Dari namanya, kira-kira berarti ‘Komunitas Belajar’. Konsep dimana orang berkumpul dalam satu lingkungan untuk belajar bersama meningkatkan kualitas diri. Bentuknya beragam. Ada forum melingkar, ada yang ala warung kopi, ada juga pilihan media online pakai WA Group atau Zoom Call. Mengingat Training Kelas sering kali tak cukup membuat orang langsung berubah, LEARNING COMMUNITY dapat menjadi… Continue reading LEARNING COMMUNITY
Gimana kalo ada anggota tim kita yang suka bikin suasana rusak? Cenderung menyakiti banyak orang, tapi sebenarnya tidak benar-benar berkontribusi dalam capaian bersama… Hal yang seringkali dilakukan, namun salah adalah…Membicarakan di belakang. Dan ini sering bikin kita puas hati, tapi buang energi. Si pelaku (anggota tim yang bikin suasana rusak tadi) gak denger omongan-omongan kita.… Continue reading ADA ANGGOTA TIM YANG MERUSAK SUASANA? GINI CARANYA
Dahulu, Trainer kerjanya hanya menyampaikan materi. Ia dapatkan slide lengkap. Training berhasil jika semua slide usai diajarkan. Slide dibuat Designer secara terpisah. Designer merancang silabus dan bahan ajar berdasar yang dirasa dibutuhkan. Cara ini masih dilakukan di beberapa organisasi. Resikonya, miss antara jalan pikiran Designer dengan apa yang dipahami Trainer. Lebih lagi jika Trainer tidak… Continue reading FROM TRAINER TO LEARNING SPECIALIST
“Deal bisnis seringkali tak terjadi di ruang rapat, melainkan di meja makan”. Pernah dengar? Suasana meja makan cenderung egaliter, setiap orang berada dalam posisi sama dan bisa saling memandang satu sama lain. Berbeda dengan kelas. Proses interaksi bisa lebih terbuka dan alami, obrolan lepas, dan suasana semakin santai. Bayangkan jika Training kita bernuansa seperti itu.… Continue reading FORMAL TRAINING; DARI KELAS KE MEJA MAKAN
Saya yakin banyak yang malas berolahraga. Namun saat sudah ‘memaksa’ diri berbaju dan bersepatu olahraga, semangat itu naik dan memulai olahraga jadi lebih mudah. Motivasi kuat tak selalu dari dalam. banyak studi menyimpulkan, pengaruh lingkungan sangatlah besar dalam menyulut motivasi bertindak. Sesederhana baju dan sepatu yang kita pakai. Menumbuhkan budaya baca juga sama. Sulit hari… Continue reading READING CORNER
Jika kita memahami aktivitas Training sekedar tentang punya modul dan menyampaikan isi materinya, maka kita sedang salah besar. Bagi profesi yang berkaitan dengan mengajar dan melatih orang, ‘memahami manusia’ merupakan faktor terpenting. Memahami dinamika manusia dalam belajar dan bertumbuh, membantu kita menentukan alur & metode pembelajaran secara tepat. Sebut saja dalam Training Public Speaking. Agar… Continue reading MENGAJAR, MELATIH, & MEMAHAMI MANUSIA
Sudah bukan rahasia lagi bahwa makin tak terpisahkan dari aktivitas Bermain, terutama pembelajaran yang mengarah pada kreativitas dan inovasi. Kondisi ini sebenarnya bukan hal baru, tapi lebih pada ‘back to nature’. karena aslinya manusia itu belajar ya sambil Bermain. bagi kita, setiap Bermain ada Belajar di sana. Tidak percaya? tanyakan pada anak kecil. kemampuan Belajar… Continue reading SPOT BERMAIN DI TEMPAT KERJA
Membangun tim Solid butuh proses, dan seringkali proses menantang-lah yang mengujinya. Saat mengahadapi tantangan, sebuah tim bisa makin kuat, bisa juga pecah.Makin tinggi level tantangan, makin besar resiko, juga manfaatnya. Menghadirkan pengalaman tersebut melalui Boardgame menjadi satu pendekatan tersendiri yang unik, berkesan, juga efektif dan berdampak. Perbedaan level tingkat kesulitan dan kerumitan Game juga menjadi… Continue reading COOPERATIVE GAMES FOR LEADERSHIP & TEAM COACHING
Prinsip Melatih:MORE IS (NOT ALWAYS) BETTER Saat seorang Leader ingin melatih Timnya, sering ada dorongan untuk memberi sebanyak mungkin, mengajarkan segala yang perlu diketahui timnya. “Sekalian semua, biar segera bener kerjanya” dengan anggapan bahwa, selama Tim tahu caranya, dia bakal bisa melakukan, secara konsisten. Padahal TAHU tidak selamanya korelatif dengan BISA, Apalagi bisa secara KONSISTEN.… Continue reading MORE IS (NOT ALWAYS) BETTER
Dalam pembelajaran, kita mengenal Game-Based Learning yang intinya memfasilitasi proses belajar lewat bermain. Bermain itu tidak mengenal usia. Termasuk bisa digunakan saat Leader melatih timnya. Membudayakan bermain bersama tim, dengan permainan yang tepat, Leader bisa mengenal lebih dalam timnya. Karena suasana bermain itu Egaliter, memudahkan tiap orang saling terbuka. Membudayakan bermain bersama tim, juga sekaligus… Continue reading MELATIH LEWAT PERMAINAN
